Page 79 - ebook

70

ี
่
ตารางท 8 จำนวน คารอยละ คาเฉลี่ย และสวนเบี่ยงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจทมีตอ

ี่
การใหบริการ เรื่อง “การจัดหองเรียนพิเศษ สอนภาษาอังกฤษโดยครูชาวตางชาติ (MEP)”
ระดับความพึงพอใจ (%) การ
ระดับความพึงพอใจ S.D. แปล


ที่มีตอการใหบริการ มาก มาก ปาน นอย นอย X
ที่สุด กลาง ที่สุด ผล
การจัดหองเรียนพิเศษ สอนภาษาอังกฤษโดยครูชาวตางชาติ (MEP)

1. โร ง เรี ย น มี ก า ร แ จ ง
ประชาสัมพันธผูปกครอง เพือ 242 145 13 0 0 4.57 มาก

่
ี
ทราบรายละเอยดในการจัดการ 0.55
ั
การสอนหลักสูตรภาษาองกฤษ (60.50) (36.25) (3.25) (0.00) (0.00) (91.40) ที่สุด
ู
โดยครชาวตางชาติ
62. มีการดำเนินการจัดครู 221 176 3 0 0 4.54 มาก
ชาวตางชาติในการสอนอยาง 0.51
เหมาะสม (55.25) (44.00) (0.75) (0.00) (0.00) (90.80) ที่สุด

ี
3. นักเรยน (บุตร หลาน) มี
ความกระตือรือรนในการเรียน 190 199 11 0 0 4.44 0.55 มาก
ั
่
ภาษาองกฤษและสือสารได (47.50) (49.75) (2.75) (0.00) (0.00) (88.80)
เพิ่มขึ้น
4. ทานมีความตองการให 
ี
โรงเรยนจัดการสอนหลักสูตร 272 112 16 0 0 4.64 0.55 มาก
ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ โด ย ค รู (68.00) (28.00) (4.00) (0.00) (0.00) (92.80) ที่สุด
ชาวตางชาติ
5. ทานมความพึงพอใจใน
ี
โครงการการสอนหลักสูตร 233 160 7 0 0 4.56 0.53 มาก
ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ โด ย ค รู (58.25) (40.00) (1.75) (0.00) (0.00) (91.20) ที่สุด
ี
ชาวตางชาติ ของโรงเรยน
4.550 มาก
รวม 0.53
(91.00) ที่สุด

จากตารางท 8 พบวา ผูตอบแบบสอบถาม มีระดับความพงพอใจในคุณภาพการใหบริการการจัด
ึ
ี
่

่

ั
ี่
ิ
่
หองเรียนพเศษ สอนภาษาองกฤษโดยครูชาวตางชาติ โดยภาพรวมในระดับมากทสุด ดวยคาเฉลียที 4.550
ั
ั
ึ

ั
ี

ิ
่
ื
และเมอพจารณาเปนรายขอ พบวา ผูตอบแบบสอบถามสวนใหญมระดบความพงพอใจใน 3 อนดบแรก

ั


ไดแก ทานมความตองการใหโรงเรียนจัดการสอนหลักสูตรภาษาองกฤษโดยครูชาวตางชาตในระดับมาก

ิ

ี
่
ทสุด ดวยคาเฉลี่ยท 4.64 รองลงมาคือ มการแจงประชาสัมพันธผูปกครอง เพอทราบรายละเอียดในการ
ี
่
ี

ี
่

ื

ั
จัดการการสอนหลักสูตรภาษาองกฤษโดยครูชาวตางชาติ ในระดับมากท่สุด ดวยคาเฉลี่ยท 4.57 และ
่
ี
ี
ั
ทานมความพึงพอใจในโครงการการสอนหลักสูตรภาษาอังกฤษโดยครูชาวตางชาติ ของโรงเรียน ในระดบ
ี
มากที่สุด ดวยคาเฉลี่ยที่ 4.56 ตามลำดับ